Second Life im Rampenlicht – Virtual Worlds MOOC
Von Linden Lab veröffentlicht
Heute rücken wir den Virtual Worlds Massive Open Online Course (VWMOOC) ins Rampenlicht: Eine langjährige Bildungsinitiative, die seit 2014 Pädagogen, Forscher, Studenten und lebenslang Lernende über Second Life und andere immersive Lernplattformen zusammenbringt. Erfahre mehr über den VWMOOC von der Gründerin Dr. Nellie Deutsch (in Second Life bekannt als Nellie Homewood).
Wie lange bist du schon in Second Life und wie hast du zum ersten Mal davon gehört?
Ich bin Second Life 2007 als Nellie Homewood beigetreten, nachdem ich durch MUVEnation davon erfahren hatte – eine kostenlose europäische Initiative, die Pädagogen an virtuelle Mehrbenutzer-Umgebungen (MUVEs) heranführte. Zu dieser Zeit bot ich bereits seit 2006 kostenlose Online-Fortbildungen für Pädagogen weltweit über Moodle an. Ich habe das bildungspolitische Potenzial von Second Life sofort erkannt – als einen Ort, an dem Lehrende und Lernende auf immersive Weise zusammenarbeiten, gestalten und Lernen erleben können.
Du organisierst den Virtual Worlds MOOC seit 2014. Was hat dich dazu inspiriert und welches Bedürfnis wolltet ihr damit ansprechen?
Seit 2006 biete ich kostenlose Online-Fortbildungen für Pädagogen über Moodle an. Als ich Second Life entdeckte, wollte ich zeigen, wie immersive virtuelle Welten Lernende fesseln und das Lernen aufregend gestalten können. Im Gegensatz zu vielen neueren immersiven Technologien benötigt Second Life keine teure Virtual-Reality-Ausrüstung, was es für Pädagogen und Schüler auf der ganzen Welt zugänglich macht. Ich habe den Virtual Worlds MOOC ins Leben gerufen, um eine einladende Umgebung zu schaffen, in der Teilnehmer immersives Lernen erkunden, weltweit mit Kollegen zusammenarbeiten und praktische Wege entdecken können, virtuelle Welten in die Bildung zu integrieren.
Der VWMOOC bringt Pädagogen aus der ganzen Welt zusammen, um Second Life neben anderen immersiven Technologien zu erkunden. Was macht Second Life nach all den Jahren zu einer so effektiven Lernumgebung?
Second Life ist nach wie vor eine bemerkenswerte Lernumgebung, weil es ein immersives Gefühl von Präsenz, Kreativität und Gemeinschaft bietet, das nur wenige Plattformen erreichen. Die Teilnehmer schauen sich nicht einfach nur Präsentationen an – sie erkunden, arbeiten zusammen, bauen, machen Rollenspiele, lösen Probleme und lernen gemeinsam in gemeinsamen Räumen. Das Beste daran ist, dass es für jeden mit einem Computer und einer Internetverbindung zugänglich bleibt, sodass immersives Lernen ohne spezialisierte Hardware möglich ist.
Das diesjährige Thema lautet „Connecting for Learning“ (Sich verbinden, um zu lernen) und läuft vom 2. bis 31. August. Welche Arten von Sessions und Erfahrungen können die Teilnehmer während des Programms 2026 erwarten?
Das diesjährige Thema spiegelt wider, worum es beim VWMOOC schon immer ging: Pädagogen, Forscher, Studenten und lebenslang Lernende durch immersive Erfahrungen miteinander zu verbinden. Den ganzen August über können die Teilnehmer an Präsentationen, Workshops, Podiumsdiskussionen, Poster-Sessions, Touren, Networking-Events und interaktiven Aktivitäten teilnehmen.
Die Themen umfassen künstliche Intelligenz, virtuelle Welten, Extended Reality (XR), Spracherwerb, Gesundheitswesen, Bibliotheken, Museen, digitales Geschichtenerzählen (Digital Storytelling), Barrierefreiheit, Unterrichtsgestaltung (Instructional Design) und innovative Lehrmethoden. Jede Session regt zum Mitmachen, Diskutieren und Zusammentun an.
In den letzten zwölf Jahren hast du Pädagogen und Lernende aus der ganzen Welt begrüßt. Welche Veränderungen hast du in der virtuellen Bildung beobachtet und was begeistert dich am meisten an der Richtung, in die sie sich entwickelt?
Die größte Veränderung war die wachsende Erkenntnis, dass Online-Lernen interaktiv, kollaborativ und hochgradig ansprechend sein kann. Als der VWMOOC begann, wurden virtuelle Welten noch als Nischentechnologie angesehen. Heute ist immersives Lernen Teil einer viel umfassenderen Debatte, die künstliche Intelligenz, Extended Reality und neue Formen der Online-Zusammenarbeit einschließt. Was mich am meisten begeistert, ist zu sehen, wie Pädagogen diese Technologien durchdacht nutzen, um reichere, bedeutungsvollere Lernerfahrungen zu schaffen – während die menschliche Verbindung stets im Mittelpunkt bleibt.
Viele Pädagogen sind neugierig auf das Unterrichten in virtuellen Welten, wissen aber nicht, wo sie anfangen sollen. Welchen Rat würdest du jemandem geben, der daran interessiert ist, Second Life als Lernplattform zu erkunden?
Fange damit an, dich der Community anzuschließen. Besuche Bildungsregionen, nimm an Events teil, stelle Fragen und lerne von erfahrenen Pädagogen. Du musst weder etwas bauen noch ein Experte werden, bevor du loslegst. Konzentriere dich zuerst auf deine Lernziele und erkunde dann, wie immersive Umgebungen Lernenden helfen können, diese zu erreichen. Die unterstützende Bildungs-Community in Second Life macht diese Reise unterhaltsam und lohnend.
Zusammenarbeit stand schon immer im Herzen des VWMOOC. Welche Rolle spielen die Second-Life-Community und deine Mitorganisatoren, Referenten sowie Teilnehmer dabei, das Programm jedes Jahr aufs Neue erfolgreich zu machen?
Der VWMOOC existiert nur dank seiner fantastischen Community. Jedes Jahr tragen Organisatoren, Referenten, Freiwillige und Teilnehmer großzügig mit ihrer Zeit, ihrem Wissen, ihrer Kreativität und ihrer Begeisterung dazu bei. Ihre Bereitschaft, Ideen zu teilen und sich gegenseitig zu unterstützen, hat eine einladende internationale Praxisgemeinschaft geschaffen, in der alle gemeinsam lernen. Das Event spiegelt wirklich den kollaborativen Geist wider, der die Bildung in Second Life seit jeher auszeichnet.
Wo können Interessierte mehr über den VWMOOC erfahren?
VWMOOC auf Moodle
VWMOOC YouTube-Einführung
Integrating Technology
LinkedIn
Facebook-Gruppe für den Virtual Worlds MOOC
Jeder ist herzlich eingeladen, sich uns anzuschließen. Der Virtual Worlds MOOC ist kostenlos und offen für Pädagogen, Studenten und lebenslang Lernende weltweit. Wir laden alle dazu ein, sich zu vernetzen, zusammenzuarbeiten und die bildungspolitischen Möglichkeiten des immersiven Lernens zu entdecken.
Vielen Dank, Nellie, und an alle, die am VWMOOC beteiligt sind, dass ihr weiterhin die Kraft der Zusammenarbeit, des lebenslangen Lernens und der immersiven Bildung in Second Life demonstriert. Wir wünschen euch ein weiteres erfolgreiches Jahr beim Vernetzen von Lehrenden und Lernenden aus aller Welt!
Jedes unserer Spotlight-Interviews bietet einen einzigartigen Einblick in die vielfältigen Erfahrungen und lebendigen Persönlichkeiten, die unsere virtuelle Welt prägen. Entdecke weitere Geschichten und lass dich inspirieren, indem du unsere vollständige Sammlung von Spotlight-Beiträgen.


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